Vertiefte BNE-Ziele:

Nachhaltigkeit in der Raumfahrt

Inhalte:

Die Raumfahrt in allen ihren Facetten ist eines der Kernthemen eines jeden Plane­ta­riums. Dabei rückt auch hier das Thema Nachhal­tig­keit immer mehr in den Vorder­grund. Schon heute befinden sich z.B. geschätzte 6.300 Tonnen Weltraum­schrott in Umlauf­bahnen um die Erde und gefährden die Raumfahrt, was unsere Plane­ta­ri­ums­soft­ware sehr eindrück­lich an der Kuppel visua­li­sieren kann. Bereits mehrfach musste die Inter­na­tio­nale Raumsta­tion (ISS) Weltraum­trüm­mern auf ihrer Umlauf­bahn auswei­chen. Zuneh­mender Weltraum­schrott und schon jetzt statt­fin­dende Kaska­den­ef­fekte (Trümmer kolli­dieren mit Trümmern und erzeugen immer neue Trümmer) könnten langfristig dazu führen, dass bestimmte Orbits für die Raumfahrt unbrauchbar werden.

Die Raumfahrt bietet aber auch Chancen. Auf der ISS werden schon seit 20 Jahren neue Techno­lo­gien erprobt und entwi­ckelt, die uns auch auf der Erde von Nutzen sind und Raumfahrt­or­ga­ni­sa­tionen entwi­ckeln neue Ansätze und Alter­na­tiven, die zur Reduzie­rung der Umwelt­aus­wir­kungen von Weltraum­mis­sionen verwendet werden sollen (z.B. die Clean Space Initia­tive der ESA).

Ziele:

Die Raumfahrt faszi­niert Kinder und Jugend­liche auf ganz besondere Art und Weise und lässt sich vielfältig und fächer­über­grei­fend in den Unter­richt integrieren. Die Schüler:innen lernen die verschie­denen Anwen­dungs­be­reiche moderner Raumfahrt­tech­no­logie kennen und wie stark sie bereits in ihr tägliches Leben Einzug gehalten haben (Wetter­be­richt, Fernseh­sa­tel­liten, Naviga­ti­ons­sys­teme etc.). Sie erkennen neben dem großen Nutzen (z.B. Umwelt­mo­ni­to­ring) aber auch die Gefahren einer unkon­trol­lierten (Aus-)Nutzung des erdnahen Weltraums. Sie verstehen die Notwen­dig­keit inter­na­tio­naler Zusam­men­ar­beit und Abspra­chen im Bereich Raumfahrt und werden ermutigt, sich aktiv mit dem Thema und den Problemen der Gegenwart und Zukunft ausein­an­der­zu­setzen.